|
|
|
|
Kunst og arkitektur i Al-Andalus |
Den videnskabelige og
kulturelle arv | Prosaen, poesien og musikken |
Historie og Geografi |
Filosofi og sufisme |
I Islams første år opstod der en
rig og varieret kunst baseret på den klassiske tradition, på den byzantinske
kunst, den persiske kunst og på de undertrykte, østlige folkeslags traditioner. Til trods for
dette giver originaliteten i de arkitektoniske strukturer og i de udsmykkede
motiver en egen islamisk kunst, typisk for den muslimske verden. I alle de
islamiske, kunstneriske værker ser man et indiskutabelt slægtsskab og
en fælles udtryksform.
Udsmykningen er uden tvivl
den kunstart, der udviser de største fællestræk. Man
ser de samme temaer i udsmykningen, både i arkitekturen og i de lusuriøse
dekorationer, uanset hvilket materiale det drejer sig om eller hvilken teknik,
der anvendes. Den store overdådighed i de udsmykkede facader gør, at den
oprindelige konstruktion er delvist kamufleret, en tilstand som er kendt som
"horror vacui". Indenfor den spansk-islamiske udsmykningskunst
fortjener følgende objekter især at blive fremhævet: Kister og skrin, krukker
og bøtter - af ypperste kunstnerisk- og håndværksmæssig kvalitet - mortere,
røgelseskar og (vand)haner i bronze, træskærerarbejder, lerfade og -kar,
kander og vaskefade i glaseret keramik, stenbassiner og elegante søjler og
pidestaler i marmor, guldsmedekunst, pragtfuldt vævede silketæpper og
fremragende bogindbindinger. F.s.v.a. arkitekturen er der mange spansk-muslimske bygninger, man
kan beundre i dag. Blandt de religiøse bygninger må fremhæves moskeerne.
Oprindelsen til moskeerne skal tilsyneladende søges i profeten Muhameds eget
hus, som havde en En anden meget karakteristisk
bygning fra den islamiske verden er "madraza" (højere læreanstalt),
hvor man underviste i religiøse emner og retsvidenskab. Man opførte madrazaen
i en rundkreds omkring et haveanlæg, hvortil man fik adgang gennem fire store døre
fra fire store "iwanes" (sale). Oven over var der værelser til
studenterne. Man har bevaret en del af madrazaen i Granada, men de mest
imponerende ser man i Fez (Nordafrika) og i særdeleshed madrazaen "Bu
Inania". Ligeledes af religiøs karakter
byggede man i al-Andalus utallige mausolæer, hvor man begravede konger
og hellige mænd. Mausolæerne var dækket af kupler og havde normalt en
kvadratisk konstruktion. F.s.v.a. den militære arkitektur må
man nævne befæstningen af byerne med murværk, som med regelmæssige
mellemrum var forsynet med tårne. Foran murværket havde man opført lavere
forsvarsværker med skydeskår og forstærkede brystværn. Adgangsportene i
murene konstruerede man ofte i vinkel med muren. Man har bevaret "Las Alcazabas"
(fæstningene) var også typiske, forsvarsmæssige konstruktioner, som i visse
tilfælde var så store, at de indeholdt mindre byer, som f.eks. i Málaga og
Almería. Indenfor bygningsarkitekturen må
man også nævne paladserne og
alcázares (kongelige slotte) som la
Alhambra (Granada) og Medina Azahara (Córdoba) - sidstnævnte var en hel
palads-by. Et andet udtryk for spansk-muslimsk arkitektur er den store udbredelse af "hammam"
(badeanstalter), nødvendige for at opretholde hygiejnen, som er så vigtig for
Islam. Den klassiske indretning består af forskellige trin, hvor vandet bliver
gradvist varmere. For at opnå dette ledte man den varme luft i underjordiske rør.
Luften blev opvarmet fra et centralt fyr. Der findes bevaret pragtfulde
badeanstalter i Jaén og Ronda (Málaga). Og endelig må man ikke glemme at nævne
"qisarias" (lukket torv), hermetisk lukkede områder på
markedspladsen, hvor man solgte de mest kostbare varer. Man har i god
restaureret stand bevaret qisariaen i Granada. "Funduq"
(kornkammer) var beregnet til at opbevare varer og til indlogering af handlende.
Herfra stammer ordet (det spanske ord) fonda (gæstgivergård). Man har bevaret
det såkaldte Corral de Carbón i Granada. Araberne var lige fra periodens begyndelse (VIII årh.) i mindretal i al-Andalus. Størsteparten af befolkningen var var hispanos og berbere. Af den grund var det talte sprog ikke arabisk, men romansk. I det IX årh. fandt der imidlertid en stærk arabisering sted. Dette havde uundgåeligt at gøre med den betydning, det arabiske sprog havde som sproget, der blev brugt i den ny religions hellige bog, Koranen. Det arabiske sprog var i al-Andalus synonymt med forfinelse og lærdom,
selvom næsten hele befolkningen talte romansk. Det var ikke kun muslimerne, som studerede arabisk, også los mozárabes, kristne som forblev
under islamisk dominans, udtrykte sig både skriftligt og mundtligt
på dette sprog. Det samme skete for jøderne, og de to befolkningsgrupper var
meget aktive i det offentlige liv i al-Andalus. Der er bevaret en udtalelse
herom af Álvaro de
Córdoba, som beklager sig over udbredelsen af det
arabiske sprog i det IX årh.: ”Mange af mine trosfæller læser arabisk
prosa og poesi og studerer de islamiske teologiske og filosofiske værker, ikke
for at gendrive dem, men for at lære at udtrykke sig korrekt og elegant på det
arabiske sprog”. Nogle af de mest kendte sprogforskere i al-Andalus var al-Quali,
Ibn al-Qutjyah og al-Zubaydi, alle fra det X årh. Uddannelse og kundskab havde fra begyndelsen en enorm betydning i den
islamiske verden, hvilket bevises af de traditioner og normer, som blev indført
af profeten selv, og som blev fulgt med den største nøjagtighed. Udtryk som “Søg lærdom fra vugge til grav” eller ”Der er
intet så betydningsfuldt i Guds øjne som
Man anvendte utallige værker til videnskabsstudier, undervisning og den
videnskabelige fagopdeling, som f.eks. værket som Abd Rabihi skrev i det X
årh.: al-Iqd al-Farid, ”Den enestående halskæde”. Forfatteren udtrykte
sig således om de forskellige videnskaber: ”(De er) religionens og
videnskabens hjørnesten. De adskiller mennesket fra dyret, det rationelle fra
det irrationelle”. Også den enestående Ibn Hazm (994 – 1064)
skrev adskillige værker om videnskab i bøger som Maratib al-ulum eller Kitab
al-ajlak. Denne forfatter har været en af de mest produktive, Islam har fostret,
både som digter, teolog, jurist, historiker og filosof. Ikke mindre en 400 værker
skrev han. Hans sprog var så kritisk og bidende mod magthaverne og den åndelige
fattigdom, at man sagde om ham, ”at hans sprog var så skarpt som
al-Hach-Chachs sværd”. Vedrørende kundskab sagde han følgende: ”Den som søger
kundskab for at gøre sig bemærket, for at prale eller for at opnå rigdom og
magt, er fjernt fra at nå sit mål, fordi hensigten i så fald er at opnå
noget, som ikke er kundskab”. Et vanskeligt mål! En anden af de store lærde i al-Andalus, som beskæftigede sig med disse
ting, var Said (død 1070). Han skrev blandt andre værker el Tabaqat.
Prosaen og poesien var to højt estimerede kunstarter i al-Andalus. Man
elskede skønheden, æstetikken og naturen. Taifa-epoken medførte et politisk
kaos, men også en ”decentralisering” af kunst og kultur, som indtil da
udelukkende havde været koncentreret i Córdoba. Taifa-kongerne konkurrerede om
at have det mest forfinede og lærde hof og dyrkede især poesien. En af de
poeter, der ved siden af den allerede nævnte al-Mutamid, opnåede størst
berømmelse var Ibn Zaydun (1003 – 1071), det samme gjorde hans
elskede, den smukke prinsesse Wallada. Endvidere
kan nævnes al-Ramadi
(død 1015) og, et århundrede senere, Ibn Zamrak, poeten som i det XIV
årh. skrev sine digte på la Alhambras mure. Den mest elegante og kultiverede
poesi-form var la qasida med et kompliceret versemål, selvom der også opstod
en mere folkelig poesi kaldet muwashaha og zéjel, hvis ypperste repræsentant
var levemanden Ibn Qusman, XII årh. Hans berømmelse nåede helt til
Bagdad. Musikken blev aldrig en særlig anerkendt kunstart i Islam. Til trods herfor
blomstrede den i al-Andalus med store musikere, blandt hvilke man må nævne Ziryab,
som stammede fra Bagdad, IX årh. Han revolutionerede tøjmoden, kosmetikken og
køkkenet, og samtidig var han en fremragende lutspiller. Han tilføjede en
femte streng til lutten. Prosaen – særligt filosofien – havde også sine store navne. Nævnes må
den store tænker Ibn Tufayl, hvis hovedværk, Havy Ibn Yaqzan, også
kendt som "Bogen af den Autodidakte Filosof", uden tvivl har været forbillede for
Robinson Crusoe af D. Defoe. Endvidere Ibn Suhayd (død 1034) med værket
Al-Tawabi wa-l-zawabi, Ånder og Dæmoner.
For muslimerne i Middelalderen havde historie en særlig interesse. Man
skrev adskillige fyldige værker med interessante historiske oplysninger, men
også geografiske, sociologiske og biografiske Det vides, at der eksisterede utallige historikere, geografer og antologister
i al-Andalus, selvom mange af deres værker er gået tabt. Mellem dem må fremhæves
Isa (X årh.), som skrev en almén historie
om al-Andalus, senere kendt som krøniken om maureren Rasis.
Lige så kendt var historien om al-Andalus’ erobring af den samtidige Ibn
al-Qutiva. Fra det XI årh. kan nævnes en række fremtrædende
historikere som Ibn
Hayyan, født i Córdoba i 987, en lærd forfatter til utallige værker,
som fortæller om tidens samfund og begivenheder. Senere kom
Ibn Said al-Magribi, født i Granada i 1201, og hans samtidige Ibn
Idhari. Fra det XIV årh. kendes to fremtrædende statsmænd og tænkere: Ibn
al-Jatib fra Loja og Ibn Jaldun
fra Tunis, forfatter til et af de kendteste værker fra den tid: el Muqaddimah. Blandt antologisterne havde al-Himyari
fra Sevilla og forfatterne fra det XII årh. Ibn
Bassam og Ibn Jaqan
stor betydning. Indenfor geografi fremstod al-Udri
(XI årh.), hans samtidige al-Bakri, al-Idrisi,
kaldet den arabiske Estrabón (XIV årh.) og Ibn
Batuta fra Tanger – tidens største rejsende.
De bibragte samtiden betydningsfulde oplysninger om al-Andalus og resten af den
dengang kendte verden.
Fra Islams første år i Østen dyrkede man de filosofiske og logiske
videnskaber i et klima af stor religiøs og intellektuel tolerance. I al-Andalus
begyndte man at oversætte de græske filosoffer, først og fremmest Aristóteles,
til arabisk, og der opstod stor interesse for disse græske, filosofiske værker.
Dette var imidlertid ikke velset hos de strenge, religiøse myndigheder. Med
mellemrum forbød man studierne og brændte bl.a. værker af Ibn
Hazm, orientaleren al-Gazali og Averroes.
Filosofferne fastholdt imidlertid, at intellektet og sandheden ikke på nogen måde
var i modsætning til åbenbaringen, og at de blot brugte det bedst egnede
instrument for at nå sandheden: ”Filosofien er ven og søster til
religionen. Den modsiger ikke åbenbaringen, men bekræfter den tværtimod”, forsikrede
Averroes. Primus motor i filosofistudierne var Ibn Masarra,
en forfatter fra X årh., som profeterede en panteistisk fremtid. Efter ham kom Ibn
Hazm og den samtidige malagenser, jøden Ibn
Gabirol, som profeterede en nyplatonisk filosofi i sit værk Yambu
al-Hayat. Det XII årh. nød godt af Ibn Bayyah
(Avempace) og hans dicipel Ibn Tufayl, hvis
værker, som det allerede nævnte Yambu al-Hayat, fik stor udbredelse blandt de
kristne.
I modsætning til denne rationelle strømning eksisterede der i al-Andalus
også en række religiøse, sufistiske sværmere som f.eks.
Ibn al-Arif (1088 – 1141) og Ibn Arabi
fra Murcia (1165 –1240), som fasthold den profetiske tradition, som forkynder:
”Kend dig selv, og du vil kende Herren”, men ikke ud fra et rationelt
eller intellektuelt synspunkt, men udelukkende intuitivt og religiøst.
Al-Andalus fostrede store naturvidenskabelige tænkere, som revolutionerede
mange af livets aspekter med deres viden. De studerede matematik, astronomi,
medicin, botanik og landbrug, men også andre videnskaber, som de religiøse
myndigheder så på med kritiske øjne, astrologi, alkymi og trolddom. De
studerede med nøjagtighed stjernernes og planeternes bevægelser ved hjælp af
højt udviklede astronomiske instrumenter, de udviklede studiet af regning og
aritmetik. Foregangsmanden var orientaleren al-Jwarizmi
(herfra stammer ordet logaritme), og de udviklede Hipócrates’ og Galenos
teorier om medicin. Indenfor medicin og astronomi kan nævnes Ibn
Taimiva (død 928) ; Abu Bakr
al-Ansari, som underviste i aritmetik og geometri ved kalif
al-Hakkams hof og den berømte Maslama al-Mayriti
(død 1008), kaldet Spaniens Euclides, og ekspert på utallige områder.
Et folks liv måles ikke kun på deres kunstneriske og videnskabelige
bedrifter, men også på hvordan de lever det daglige liv, deres sædvaner,
sociale strukturer og organisation Også set på den måde var al-Andalus fremstående og kultiveret. Der opstod
en ny type meget struktureret bysamfund, efterhånden som man revolutionerede
arbejdsopgaverne på landet, og man indførte en lang række nye metoder i kvæg-
og landbruget Bycentrum var medina, et lukket torv med
smalle, tætte gader, som var inddelt i to zoner: Handelszonen og den lokale
zone. Zoco var et mødested, først og
fremmest for mænd, hvor man i enorm trængsel udførte de mest forskelligartede
transaktioner og også de mest uventede intriger. Forretninger og boder lå på
bestemte steder. Her kunne man finde de mest forskelligartede varer. Fra
krydderier og parfume til grøntsager og frugter, kød, tøj, guldsmedearbejder
og keramik. En serie strenge regler regulerede handelslivet – man kan stadig læse
disse regler i de komplette love af Ibn Abdun.
At reglerne blev overholdt blev overvåget af almotacén (hvis ærlighed, der
ikke altid var garanti for), inspektør for zoco. I al-Andalus oprettede man en
effektiv administration og et temmelig indviklet juridisk system. Man betalte
sine køb med klingende kontanter. Mønterne blev i begyndelsen præget i Córdoba,
og i Taifa-perioden i andre byer. Dinarer, dirhem og feluse var normal, gangbar
mønt. Moskeen var også et meget besøgt sted. Ikke kun for at afsige de daglige bønner,
men også for at holde forskellige møder af social eller fælles karakter eller
for at kunne studere lidt afslappet eller for at slippe for sommervarmen i
skyggen af moskeens søjler.
I hver bolig var der et “anstændigt” toilet; byens kloaksystem såvel
som gadebelysning var perfekt organiseret, hvilket er bemærkelsesværdigt, når
man tænker på, at det drejer sig om århundrederne IX og X. Der var utallige offentlige badeanstalter. I Córdoba under kalifatet, X og
XI årh., var der mere e I køkkenet forvandlede denne forfinede kvinde sig til virtuos. Hun
tilberedte mandelkager, honningbrød, frikadeller med kommen, kødfars og
semulje, cuscús, indbagte ærter og fisk, tilberedt med grøn koriander, og
fyldte auberginer.
Man forbedrede podningsteknikken, og man skabte botaniske haver for at
studere og udvikle medicinske urter, dette i samarbejde med hospitalerne. Undervisning var som tidligere anført højt skattet af muslimerne.
Myndighederne stod som garant for udviklingen. Studenterne kunne optages i
moskeerne eller i madrazaerne (madraza=højere læreanstalt) og modtage den
undervisning, de valgte; de dominerende fag var dog de hellige tekster og den
teologiske videnskab. Hvis eleven kom fra en velstående familie, kunne han få
en huslærer, som gav undervisning i hjemmet.
| Den
Danske Klub i Torre del Mar |
|